[004]第三章 理論和研究範式
2018-06-11(一)
#早起读书现学现卖# 第5期 《大众传播理论：范式与流派》 页码P72-104
[004]第三章 理論和研究範式
【笔记】：
第一節：理論與範式
1.理論是一個概念體系，它由兩個部分組成，一個是概念，二是概念的聯繫
2.比概念更高一層的基本元素是命題，命題是對概念之間的關係的判斷，概念之間的關係很多，比如相關、因果關係
3.在概念連結下上，實證主義傳統中的大部分人認為概念與概念之間的聯繫要以數學公式的形式出現，而詮釋主義和批判學派中的大部分的人則認為，社會現象不可能也沒有必要向自然科學一樣精確，只能以解釋或批判形式呈現。
4.原來的前提假設和研究範例出現危機，人們開始懷疑他的正確性與有效性，於是有的研究者拋棄原來的前提假設和研究範例，另闢蹊徑，大膽地提出新假說。 // 道理我都懂，為啥我卻過不好一生，原因是假設前提本來就有錯誤，你根本不懂這個道理
5.庫恩把不同的學者之間所持有的這種不可通約的研究範例稱作範式(paradigm)
6.範式是一個學術共同體公認並共享的思維方式，從哲學層面來看，每一個範式會在本體論、認識論、價值論三個方面存在差異。 // 本體論：了解什麼玩意？認識論：怎麼看待？價值論：這個東西是好與壞？
7.客觀經驗主義認為：價值，就是事物服從於人的目的或需要的“有用性”。價值論涉及的是什麼事情值得我們研究，社會中的學術研究是什麼，會起到什麼後果問題？
第二節：大眾傳播理論的三種範式
8.孔德所說的“實證”具有以下含義：真實而不是虛幻; 有用而不是無用; 確定而不是猶疑; 精確而不是含糊; 肯定而不是否定; 組織而不是破壞; 相對而不是絕對
9.一個假設必須明確的規定，出現了什麼結果時，假設會被證明是錯誤的，出現什麼結果時，假設會被證明是正確的
10.獨特現象也是一樣的，具有新聞價值，但是研究特殊現象總的來說，是弊多於利，事實上，大部分獨特的現象不具有學術價值 //關鍵在於研究事件背後的普遍性與規律
11.因為舊概念的效度和信度均已被充分驗證，其次，如果你對一個長期以來一直被引用的舊概念做出進一步的發展，證明你的貢獻越大
12.研究者不要將注意力放自追求新名詞上，而是放在完善就概念的測量和驗證概念之間的關係
13.什麼是電視暴力節目，區別暴力節目與非暴力及目的具體標準是什麼？兒童的年齡範式？觀看暴力節目的長短的界限在哪裡？什麼是攻擊性？用什麼指標可以量化他？
14.最理想的是發現因果關係，因為他最具有實用價值，可以預測和改變社會
第四節：如何評估理論
15.說明自己適用範圍 // 是用群體、時間、空間
16.理論內部必須邏輯一致，不能出現自相矛盾
17.理論要能禁得住時間考驗
18.在客觀經驗主義中，有一點是要簡潔，此法則稱作奧卡姆剃刀法則
【感想】：
1.S提到《財富自由之路》中，概念清楚，邊界要清晰
2.S提到學習世紀費力與省力，費力是我們要記筆記、實踐、總結，省力是我們能在既有的概念下，延伸積累，如果用軟體工程來說，省力能說用reuse過去的code
3.作者要引入研究範式概念，使一個科學概念被接受，也是一種傳播
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