[020]演講–知識經濟時代的核心能力(1)

2017-09-26（二）[020]篇

演講：知識經濟時代的核心能力(1)

@author:彭明輝教授

大綱:

• Part1:唸研究所有什麼用？

• Part2:站在巨人的肩膀上

• Part3:文獻搜尋與篩選的工具

• Part4:論文讀不懂，怎麼辦

• Part5:文獻回顧的方法和程序

【筆記】

Part1:唸研究所有什麼用？

• 0.問“讀研究所有沒有用”這個問題是錯的，而錯的問題會帶往錯誤的答案，有沒有用，取決於你自己、取決於你有沒有真正學到能力，這個題應該換成，“研究所最值得學的能力是什麼”？

• 1.何謂研究？談The craft of research時，芝加哥大學英文系教授，發行量突破40萬冊，豆瓣上評分8.7分(888人評比)，我相信有一定的質量。

• 2.誰需要懂研究？— 癌症病房的案例

  • 講者提到自身家人在台大醫院的陪伴經驗

  • 台大醫院的待遇 正比於你的知識

  • 這些decision就是需要做研究的能力，每一個決定都是crucial，都是嚴肅的，如果做錯，你是否能承受家人的受苦的煎熬

• 3.研究的程序：

  • 要有能力找到既有的答案

  • 要有能力找到既有答案的疑慮

Part2:站在巨人的肩膀上

• 2.閉門造車：re-invent the wheel

  • 從石頭、木頭、木頭家隔板、木頭去部分中心、外圈橡皮、跑車輪胎

  • 一層層改進，透過前人的智慧

• 3.美國如何打贏太空競賽？

  • 知識的索引、abstract流通

• 4.技術升級很簡單：後進國家的優勢，傳統式變為比例式油壓

• 5.PC版元件三次元檢測：

  • AOI光學檢測

  • 遇到問題時首先問：目前有沒有現成的答案？

  • 第二，有誰會知道這些答案？

  • 第三，你如何認識這樣的對象？怎麼溝通？

• 6.防鏽處理與美軍軍事規範

  • 彙整前人智慧的寶庫

  • 講者提到，美國軍方整理技術的仔細精神，令人十分震撼 // 我在學習Duke University Java課程時，當中有1880-2014年的data，分類仔細，完全遵守規則，真的很令人佩服

• 7.制度篇：德國的藥，治台灣的居住正義

  • 可以理解此篇章，但是心態要擺對，不要有受害者心態，不要有情緒，要當作客觀問題看待。