[065]學位論文的寫作要領(5)

2017-11-10(五) [065]篇

第十五章 擲地有聲-學位論文的寫作要領(5)

【筆記】

示範性案例與討論

• 計量的研究通常需要摘述主題的實驗結果，或統計分析的結果，已顯示出本研究的優異處，以及改善到什麼樣的幅度。

• 這些案例或結果只是用來『示範』本研究的具體效果或優越處，而不該被用來『證明』本研究的有效性，否則就會觸犯『以偏概全』的邏輯謬誤。

• 精明的讀者與口試委員會問質問：

  • 這個方法在示範性案例的表現的確很出色，但是你能確保它在其他有效的應用範圍裡，也一樣出色嗎？

  • 你是如何挑選這些案例的？

  • 你如何確定他們確定他們確實具有『代表性』？

• 回答這些問題的最佳策略是回到理論的論證過程裡，

  • 去指出這個方法固有的優異之處，

  • 再說明這個方法在不同應用場合下，可能得最佳與最糟表現，

  • 通常你必須知道他最糟可以有多糟，並且反過來在宣告本研究『適用範圍』時，切除掉比較糟的情況。

• 值得一提的是，正確的論文寫作次序，通常是先從第二章開始寫，依序寫下去，寫完最後一章的結論與建議之後，再回頭寫第一章，而摘要與論文名稱則留到最後才寫。

• 必須嚴謹地寫完第二章開始的本文和結論，才會精確地知道你有能力辯護的貢獻與成果是什麼？然後才可以據此去寫第一章的第三節的結論，而不至於開出一張無法兌現的空頭支票，或把地盤畫得太大或太小。