[021]演講–知識經濟時代的核心能力(2)
2017-09-27(三)[021]篇
演講:知識經濟時代的核心能力(2)
@author:彭明輝教授
大綱:
Part1:唸研究所有什麼用?
Part2:站在巨人的肩膀上
Part3:文獻搜尋與篩選的工具
Part4:論文讀不懂,怎麼辦
Part5:文獻回顧的方法和程序
【筆記】
今天談兩點,
Part3:文獻搜尋與篩選的工具
Part4:論文讀不懂,怎麼辦
Part3:文獻搜尋與篩選的工具
1.治學就業,方法要與時俱進
學富五車?書到用時方恨少? // 我覺得還是要背書,像是英文經典字句、代碼,就像S所述,在還沒有遵守規則
前別大談靈活性。
2.行動運算時代,你如何找到答案?
我認為原先就得有積累,從專業出發
3.搜尋、篩選、過濾:文件含金量&槓桿比
作者提到上網一週、讀1天論文(勝過自己想10天)、讀1週論文(頂尖學者)
槓桿效率分別是0:10:100
我覺得看論文可以這麼做,但專業領域積累很多還是要靠第一反應,否則會落入搬運他人的觀點,變得眼高手低
4.這些工具你會用幾種?
Google scholar
Google Advanced Search
Image Search
Book Search
EBSCO HOST PQDT OPEN
Compendex on Engineering Village(精準度更高((Name1 && Name2) || Name3))
5.文獻種類與Google搜尋策略
書籍(books, monograph, google圖書)
政府報告(site:.eia.gov filetype:pdf)
國際組織的報告(site:.fao.org)
大學教授未發表的報告(site:.cam.ac.uk)
博碩士論文(dissertation site:.edu filetype:pdf)
國際會議論文
學術期刊論文
6.Google 圖片搜尋(oil price)
7.Google scholar
8.關鍵字與文獻搜尋
Part4:論文讀不懂,怎麼辦
1、由淺入深填補背景知識
課本
wiki
入門級文件
專業雜誌
進階專書
政府與NGO報告
博士論文或monograph
期刊論文
2.自然式學習法
由粗而細閱讀,逐漸邁進
4.規劃閱讀次序,別硬爬峭壁
用甲論文弄懂乙論文沒說清楚的,用丙論文弄懂甲論文
為自己安排閱讀次序
5.literature survey的『境界說』
這是一種結果型能力,要透由過程型能力積累
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