The Notes of Graduate School Guidebook
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  • 第8章 眾裡尋他千百度—論文題目與研究範圍(4)
  • 【筆記】
  • 【感悟】

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[026]論文題目與研究範圍(4)

2017-10-02(一)[026]篇

第8章 眾裡尋他千百度—論文題目與研究範圍(4)

【筆記】

研究範圍的剪裁與創意

  • 1.為了避免研究範圍過大或是太過狹隘的後果,在構思一個論文題目時,就必須審慎比對、分析既有文獻中的矛盾與成因,粗略估計最適切的研究範圍在哪裡。 //舉例來說,在看reciew時,有各種方法、派別、method、characterisrtics。

  • 2.以基本工資為例,柏克萊研究團隊發現在樣本空間上的分佈距離會很明顯影響結論,因而限制樣本在空間上的分佈距離,以便獲得比既往更一致而舉可重複性的研究結論。

  • 3.時間跨度的裁減,也是影響研究品質的重要因素,例如,與其研究『盧騷對托爾斯泰的影響』,不如研究『盧騷對托爾斯泰的青少年時期的影響』

  • 4.工業革命的紡織革命,主要與殖民經濟和大西洋貿易有關,而蒸氣機、媒、鐵、鋼沒有重大關聯 //這個論點,我帶保留空間

  • 5.通過時間、空間與其他限制條件的剪裁帶來縮小研究範圍,可以提升研究對象的同值性,而得研究結論較精確。

  • 6.還有一種研究模式是刻意比較數個異質性的對象,以便找出新的發現,以工資問題為例,像是英、美、德國的政治、經濟、社會的比較,對三個國家進行比較性研究,將會使得對三個國家進行比較性研究,將會使我們對基本工資問題的了解更加深與細緻。

  • 7.從而排除過去文獻上相互矛盾的結論,改善結論的可靠性,甚至因而解決長期的爭議。

【感悟】

  • 1.透過時間剪裁或是空間範圍的調整,這樣的作動需要總覽式文獻回顧的基底,得先有overview,才有把剪裁挑整,否則一開始就鑽研進去,你有不曉得此篇paper與其他子題關聯如何,自然也不必談『裁』了。

  • 2.找異質性對象來比較,也是需要有總覽式文獻回顧為基底,舉例來說:characterisric不同的比較

  • 3.做總覽式回顧,一定要讀一些、做一些note,否則會顯得飄飄然,不務實。

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