[032]批判與創新的要領(上)(4)

2017-10-08（日）[032]篇

第9章 青出於藍–批判與創新的要領(上)(4)

【筆記】

摸著石頭過河 - 新瓶舊酒與學術藍海

• 1.研究的創新類型主要有兩種：一、以新的證據、觀點、或較嚴謹的方法重新探索較舊的題目，而有新穎的發現(舊瓶新酒) // 題目假設為瓶子，方法映射酒

• 2.要開創一個全新學術領域，不見得要否定過去所有相關學理、在嚴謹的演繹體系裡，只要一個關鍵性事實、證據、命題被改變，即使其他所有假設、定理、證據全部維持不變，結果也往往會演繹出一個革命性的全新學術藍海。 // 不用全盤否定，而是找到關鍵事實，也能開闊新局面，像是柏克萊大學研究，剪裁研究地區的變量

• 3.跨國研究不必然會有價值，必須要與既有文獻有明顯差距，才會彰顯其價值

• 4.探索新領域的研究，不像早期西部掏金那樣胡亂試運氣，而是像當代的礦業探勘作業一樣，有憑據、有計劃、按部就班地探測與挖掘，以降低風險並提高成功率。

• 5.當然人類學家發現新部落時，他不會拋棄既有的人類學知識，無中生有從頭開始研究，而會利用既有的人類學理論與研究方法，去觀察、分析與研判這個部落的各種現象，以及社會組織與知識結構。

• 6.在理工學院，開拓新領域的最有效辦法就是『摸著石頭過河』，先找到和新領域關係最密切的舊領域，分析兩者異同，評估就領域的原則、方法、原理和知識結構，看看有哪些可以沿用，另一方面同時評估新舊領域的差異，並對關鍵假設、命題、原理、方法與知識結構，做必要的修改或調整，最後以舊領域的驗證方法、程序作為參考，在新領域中發展出和舊領域相對應的方法與知識體系。 // 新舊知識體系的使用方法論，書本提出數位訊號處理 與類比訊號處理的異同

• 7.如果沒有實驗室和田野調查的直接觀察經驗，就毫無準備地進行文獻回顧，將會拿捏不到文獻回顧的重點與焦點，而流於浮泛、散漫、痛苦的閱讀。 // 實驗與文獻回顧不偏廢，並聯進行

【感悟】

• 第一印象的創新，總會想成哥倫布發現新大陸、或是達爾文發表物種起源的論文，但是這些是揚名全球的例子，在有限的碩士生涯，必須做好研究範圍內的限縮，然後重新對於創新有更新的理解，並且要與舊有知識體系做出區隔與對應。